Uso del repositorio Web

Uno de los principales objetivos del Trabajo en Equipo de Fundamentos de Programación es la creación de recursos que resulten útiles para el estudio a otros compañeros. Como ya hemos visto en la sección de Dudas Frecuentes, el equipo inclinará la temática de sus recursos hacia una de las tres diferentes temáticas: Algoritmia, R o Trabajo en Equipo.

Este propósito principal de ayuda mutua entre compañeros, exige un sitio común y accesible para la publicación de los recursos. Esta es la función del repositorio web, localizado en trabajo-cooperativo.net. Concede un entorno intuitivo donde se agrupan apuntes, vídeos explicativos, ejercicios y experiencias elaborados por equipos desde el curso 2019-20. Viene acompañado de un buscador basado en categorías, permitiendo una búsqueda rápida de los recursos que nos interesen en cada momento.

Buscador del repositorio

El buscador, situado a la derecha, no es del tipo del que estamos habituados a usar. Sin embargo, es intuitivo y en muchas ocasiones resulta más efectivo que una búsqueda por texto, sobretodo cuando buscamos todos los recursos referentes a un tema o categoría. También disponemos de un buscador de texto complementario por si buscamos algo en específico.

Dentro del buscador, encontramos las categorías, cada una consistente en un menú desplegable que contiene varias etiquetas. Por ejemplo, una categoría puede ser "Trabajo en Equipo". Si hacemos click en ella, se desplegarán todas las etiquetas de esta, por ejemplo: "Todo equipo", "Elección cordinador/a", etc. Podemos buscar todos los recursos que contengan una etiqueta marcando la etiqueta en cuestión.

Si queremos afinar más la búsqueda otra etiqueta en otra categoría. Por ejemplo, marcar las etiquetas "Todo R" y "Ejercicios", que están en distintas categorías, dará como resultado todos los recursos que tengan ejercicios sobre R. (La búsqueda actúa como una operación AND: busca todos los recursos que tengan "Todo R" Y "Ejercicios").

Por otro lado, si marcamos varias etiquetas de una misma categoría, por ejemplo, "Elección de coordinador/a" y "Normativa", la búsqueda actuará como un OR: nos dará todos los recursos que tengan marcado "Elección de coordinador/a" O "Normativa".

Estos dos métodos se pueden combinar para encontrar el recurso deseado.

Contenido del Repositorio Web

En el centro de la página de inicio se encuentran las portadas de los últimos recursos subidos al repositorio. En el repositorio también tenemos un menú superior que nos deja acceder a otros recursos de utilidad subidos por el profesorado.

Entre ellos están la página "Open Contenidos", que tiene enlaces a páginas con imágenes y música bajo Creative Commons, que pueden ser usados libremente en nuestros recursos, siempre cumpliendo los términos de esta licencia, entre ellos la atribución al autor. Explicamos como hacer uso de este material en nuestro recurso Licencias Creative Commons.

También tenemos la sección "Gestión de la Página", en la que el profesor Ángel Fidalgo explica como usar el Repositorio Web, subir recursos, el buscador, etc. Recomendamos mucho acudir a consultarla en caso de cualquier duda. Finalmente una página "¿Quiénes somos?", en la que brevemente se explica el propósito del Repositorio para quién no lo conozca.

Subir un recurso

Llega el momento de la verdad. Hora de subir nuestro recurso y aportar nuestro grano de arena a este repositorio de conocimiento. Que no asuste. Hay que seguir ciertas pautas para permitir que el Repositorio siga siendo una herramienta útil, fácil de navegar y atractiva, pero son bien sencillas.

Para subir un recurso tendremos que acceder a trabajo-cooperativo.net/admin, con los datos que nos proporcionará en su momento el profesor coordinador del trabajo. En la sección "Entradas" a la derecha, tendremos la opción de añadir una nueva y empezar a escribir.

El contenido del recurso debe seguir el siguiente formato:

Breve introducción al valor del recurso, y su objetivo. ¡Muy importante! Estas pocas palabras son las que se verán desde la portada, y serán las que cautiven la atención de tu público. No las obvies. Queda seco empezar directamente por los demás apartados.
Justificación: en este apartado se expresa el motivo por el que se ha realizado el recurso, no para qué ni el objetivo, ni la descripción. Este es el apartado que más valora el profesor en los recursos. Debemos saber por qué hemos realizado el trabajo. Un motivo puede ser que no se hubiese hecho hasta ahora este recurso y sea útil o, por ejemplo, que sean apuntes creados porque los miembros del equipo han detectado que a la clase le cuesta asimilar cierto concepto de Algoritmia, R o incluso Trabajo en Equipo.
Recomendación de uso: este es un campo libre en el cual damos algunas indicaciones que pueden ayudar al público para que su experiencia con el recurso sea plena. Por ejemplo, se puede recomendar ver recursos anteriores para tener una mejor idea de lo que se va a tratar en este.
Documento: en este campo situaremos un enlace al recurso subido en forma de PDF al Repositorio Web. Se hace con el botón "Añadir objeto" en la parte superior del editor de entrada.
Control de calidad: en este apartado indicaremos la fiabilidad del material del recurso. Especificaremos los métodos que se han seguido para asegurar que la información del recurso es válida y fiable. Entre ellos, la justificación más fuerte es que el profesor lo compruebe. Como esto no siempre es posible, también es válido justificar la fiabilidad en base a que el material usado provenga de una corrección en clase o que haya sido revisado por todos los miembros del equipo. Este último es el control menos fuerte.

Tendremos que añadir una imagen destacada que ayude a que nuestro recurso sea llamativo y quede bien en la página web (explicado en Licencias Creative Commons). Finalmente, una de las partes más importantes es clasificar el recurso. En la barra derecha hay un menú titulado "Categorías", donde deberemos marcar las etiquetas directamente relacionadas con nuestro recurso. No se deben marcar más etiquetas de las necesarias, ya que esto hace que la herramienta de búsqueda deje de ser eficaz. También se pueden escribir etiquetas personalizadas en el menú "Etiquetas", que se encontrarán mediante la búsqueda por texto.

Podemos proveer algunos ejemplos de recursos bien estructurados, pero lo mejor será que exploréis la página para que queden claros los conceptos. Ejemplos:

Guía de la web Trabajo Cooperativo: este recurso es una expansión de todo lo visto aquí, y contiene imágenes que pueden facilitar la comprensión.
Guía para la elaboración de recursos audiovisuales.